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B029116 - STORIA DEL GIORNALISMO E DELLA COMUNICAZIONE
Principali informazioni
Lingua Insegnamento
Libri di testo consigliati
Obiettivi Formativi
Metodi Didattici
Altre Informazioni
Modalità di verifica apprendimento
Anno Accademico 2021-22
Coorte 2020 - Laurea Triennale (DM 270/04) in SCIENZE POLITICHE
Anno di corso
Secondo Anno - Secondo Semestre
Dipartimento di Afferenza
Scienze Politiche e Sociali
Tipo insegnamento
Attività formativa monodisciplinare
Settore Scientifico disciplinare
M-STO/04 - STORIA CONTEMPORANEA
Crediti Formativi
6
Ore Didattica
42
Periodo didattico
28/02/2022 ⇒ 27/05/2022
Frequenza Obbligatoria
No
Tipo Valutazione
Voto Finale
Docenza
Lingua Insegnamento
ITALIANO
Libri di testo consigliati (Cerca nel catalogo della biblioteca)
Studenti frequentanti :
Appunti, materiale indicato o messo a disposizione dal docente durante le lezioni e caricato su Moodle.
Studenti NON frequentanti :
Giovanni Gozzini, "Storia del Giornalismo", Pearson, Milano, 2020, pp. 87-93, 107-163, 200-263.
Mauro Forno, "Informazione e potere. Storia del giornalismo italiano", Laterza, Roma-Bari, 2012, da p.1 a p.239.
Cosimo Ceccuti, "Giovanni Spadolini. Quasi una biografia", Polistampa, Firenze, 2019, da p.97 a p.146.
Gli studenti che devono sostenere Storia dell'Italia Contemporanea sono invitati a prendere contatto con il docente per concordare il programma.
Appunti, materiale indicato o messo a disposizione dal docente durante le lezioni e caricato su Moodle.
Studenti NON frequentanti :
Giovanni Gozzini, "Storia del Giornalismo", Pearson, Milano, 2020, pp. 87-93, 107-163, 200-263.
Mauro Forno, "Informazione e potere. Storia del giornalismo italiano", Laterza, Roma-Bari, 2012, da p.1 a p.239.
Cosimo Ceccuti, "Giovanni Spadolini. Quasi una biografia", Polistampa, Firenze, 2019, da p.97 a p.146.
Gli studenti che devono sostenere Storia dell'Italia Contemporanea sono invitati a prendere contatto con il docente per concordare il programma.
Obiettivi Formativi
Acquisizione di conoscenze e competenze relative all'evoluzione dei mezzi di comunicazione e di informazione fra Ottocento e Novecento. Analisi della propaganda e del giornalismo durante i principali conflitti dell'età contemporanea. I cambiamenti della società italiana nel ventennio successivo alla Seconda Guerra Mondiale visti attraverso il cinema coevo.
Metodi Didattici
Lezioni frontali
Altre Informazioni
Gli studenti che devono sostenere Storia dell'Italia Contemporanea sono invitati a prendere contatto con il docente per concordare il programma.
Modalità di verifica apprendimento
L'esame finale ha lo scopo di accertare l'acquisizione delle conoscenze e delle competenze previste dagli obiettivi formativi. Si tratta di una prova, scritta o orale, volta a verificare gli elementi appresi durante lo studio e la capacità dello studente di affrontare autonomamente il periodo e i temi trattati.
Al momento dell'iscrizione all'esame, indicare nelle note se frequentanti o meno, e nel primo caso l'anno di frequenza.
Al momento dell'iscrizione all'esame, indicare nelle note se frequentanti o meno, e nel primo caso l'anno di frequenza.